9月22日，在我国提出碳达峰、碳中和目标六周年之际，由西北大学碳中和学院联合方圆标志认证集团共同建设的《碳足迹核算理论与实践》在线开放课程近日上线中国大学MOOC平台。
据课程建设方介绍，这是全国首门系统聚焦碳足迹核算理论与实践的在线开放课程。课程同时是宁德时代发起的公益项目“青柠计划”零碳科技微专业的重要课程，共设置36学时，教学周期9周，面向高校学生、教师、企业相关从业人员和社会学习者开放。有关专家表示，加强碳足迹核算、标准、认证以及数据管理等方面的人才培养，有助于推动相关标准和方法在产业端落地，为企业绿色低碳转型和产业链供应链协同减排提供人才支撑。
2020年9月22日，中国在第七十五届联合国大会一般性辩论上提出，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。六年来，我国围绕碳达峰、碳中和加快完善政策体系，绿色低碳发展不断向能源、工业、交通、建筑、供应链等领域深入。
随着绿色低碳转型不断推进，碳管理的对象也由宏观层面的行业和企业，进一步向具体产品和供应链环节延伸。如何核算一个产品从原材料获取、生产制造到运输、使用和处置过程中产生的温室气体排放，正在成为企业绿色转型和供应链管理中的基础性工作。
2024年，生态环境部会同国家发展改革委、工业和信息化部等14个部门印发《关于建立碳足迹管理体系的实施方案》，提出加快建立碳足迹管理体系，形成绿色低碳供应链和生产生活方式，并从产品碳足迹着手，完善国内规则、促进国际衔接。
在此背景下，碳足迹核算相关专业人才需求进一步显现。
据了解，《碳足迹核算理论与实践》课程从碳足迹基本概念和相关政策入手，内容涵盖温室气体核算体系、生命周期评价、产品碳足迹、组织碳足迹、数据质量评价以及第三方核查等环节，力求构建较为完整的碳足迹核算知识体系。
其中，产品碳足迹部分围绕功能单位、系统边界、数据收集、排放分配、背景数据库和敏感性分析等内容展开，并结合流程型产品和离散型产品案例开展教学。
组织碳足迹部分则重点介绍企业直接排放、购入能源产生的间接排放，以及供应链上下游相关排放的核算方法，并结合单一组织、集团型组织等不同场景进行分析。
课程还将数据质量评价和第三方核查纳入教学内容。业内人士认为，随着碳足迹在绿色采购、供应链管理、企业信息披露和国际贸易中的应用逐渐增多，碳数据的真实性、完整性和可追溯性将受到更多关注。
碳足迹核算涉及环境、能源、材料、化工、经济管理、供应链管理等多个专业领域，对人才知识结构提出了跨学科要求。
近年来，高校、科研机构和企业围绕绿色低碳人才培养开展多种形式的探索。此次课程建设通过高校与专业认证机构协同，将理论教学、标准方法和产业实践相结合，也是产教融合培养“双碳”专业人才的一次实践。从国家和行业碳排放管理，到企业碳核算，再到具体产品全生命周期的碳足迹管理，碳管理正在不断向更加精细化的方向发展。
目前，《碳足迹核算理论与实践》已在中国大学MOOC平台上线，学习者可通过课程名称或“西北大学”查询相关课程信息。
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